Zadanie 1 na maturze ustnej z języka angielskiego to rozmowa z odgrywaniem roli (role-play). Trwa maksymalnie 4 minuty, a do zdobycia jest aż 6 punktów za samą sprawność komunikacyjną. To aż jedna piąta całego wyniku z egzaminu ustnego.
Wielu maturzystów traci punkty nie przez błędy językowe, lecz przez brak strategii: zapominają rozwinąć podpunkty, czekają, aż egzaminator zacznie rozmowę, albo gubią się przy pierwszej odmowie ze strony komisji.
Jeśli chcesz opanować pełną strukturę egzaminu i matrycę oceniania, sprawdź nasz główny przewodnik: matura ustna z angielskiego: pytania, zestawy i schematy. Jeśli wolisz przećwiczyć ten dialog na żywo w warunkach 1:1 z lektorem, zobacz próbną maturę ustną z angielskiego online.
Zasady gry w Zadaniu 1: czas, role i punktacja
W Zadaniu 1 otrzymujesz kartę z poleceniem w języku polskim. Twoim partnerem w rozmowie jest egzaminujący, który wciela się w określoną rolę (np. współlokatora, recepcjonisty, pracodawcy, znajomego z wymiany).
Kluczowe fakty techniczne:
- Czas na przeczytanie polecenia: ok. 30 sekund (w ciszy).
- Czas rozmowy: do 3,5 minuty (łącznie z przygotowaniem maks. 4 minuty).
- Kto zaczyna: ZAWSZE zdający. Czekanie na ruch egzaminatora to strata cennych sekund.
- Cel komunikacyjny: musisz odnieść się do wszystkich 4 elementów podanych w poleceniu i rozwinąć każdy z nich.
Matryca 4 podpunktów: jak zdobyć 6 punktów?
Ocenianie w Zadaniu 1 opiera się na oficjalnej matrycy CKE:
| Odniosłeś się do | Rozwinąłeś 4 | Rozwinąłeś 3 | Rozwinąłeś 2 | Rozwinąłeś 1 | Rozwinąłeś 0 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 elementów | 6 pkt | 5 pkt | 4 pkt | 3 pkt | 2 pkt |
| 3 elementów | – | 4 pkt | 3 pkt | 2 pkt | 1 pkt |
| 2 elementów | – | – | 2 pkt | 1 pkt | 1 pkt |
| 1 elementu | – | – | – | 0 pkt | 0 pkt |
Wniosek jest bezlitosny: jeśli wspomnisz o 4 sprawach, ale powiesz o nich tylko po jednym prostym zdaniu (0 rozwinięć), dostaniesz zaledwie 2 punkty na 6. Żeby dostać maksymalne 6 punktów, każda z 4 kwestii musi składać się z co najmniej 2–3 zdań (teza + rozwinięcie/uzasadnienie).
Schemat wypowiedzi krok po kroku
Podczas 30 sekund przygotowania nie zapisujesz notatek (nie wolno pisać po zestawie). W myślach zaplanuj dwa zdania na każdy z czterech punktów według reguły Point + Reason/Detail.
1. Powitanie i zagajenie (5 sekund)
↓
2. Kwestia 1: Stwierdzenie + Szczegół / Uzasadnienie
↓
3. Kwestia 2: Stwierdzenie + Pytanie do rozmówcy (aktywizacja dialogu)
↓
4. Kwestia 3: Reakcja na odpowiedź egzaminatora + Kompromis
↓
5. Kwestia 4: Ustalenie terminu / podsumowanie
↓
6. Pożegnanie i domknięcie rozmowy
Przykładowe polecenie maturalne
Podczas pobytu na kursie językowym w Londynie chcesz wynająć pokój ze znajomym z kursu. Rozmawiasz z kolegą / koleżanką z grupy. W rozmowie porusz:
- Lokalizację mieszkania i dojazd do szkoły;
- Podział kosztów wynajmu i rachunków;
- Obowiązki domowe i sprzątanie;
- Zgodę na zapraszanie gości w weekendy.
Rozmowę rozpoczyna zdający.
Jak poprawnie zrealizować i rozwinąć każdy podpunkt?
Punkt 1: Lokalizacja i dojazd
- Słabe (tylko odniesienie, 0 pkt za rozwinięcie):
„I want to find a flat near our language school.” - Wzorcowe (odniesienie + rozwinięcie):
„Listen, I think we should look for a flat located within walking distance of our language school. If we find something close, we will save a lot of money and time on underground tickets every morning.”
Punkt 2: Podział kosztów
- Wzorcowe:
„Regarding the budget, I suggest we split the rent fifty-fifty. However, we should also calculate the electricity and water bills in advance so that we aren't surprised by high costs at the end of the month. What do you think about that?”
Punkt 3: Obowiązki domowe (z reakcją na obiekcję egzaminatora)
- Zdający: „We also need to agree on cleaning. I propose creating a weekly chore schedule where we take turns taking out the trash and cleaning the kitchen.”
- Egzaminator (wtrącenie): „Well, I am really busy on weekdays, so I don't think I can vacuum regularly.”
- Zdający (reakcja i kompromis): „I completely understand. In that case, you could do the bigger cleaning on Saturdays, and I will take care of daily tidying up from Monday to Friday. Would that suit you?”
Punkt 4: Goście w weekendy
- Wzorcowe:
„Lastly, what are your house rules about having friends over? Personally, I don't mind throwing small dinner parties on Friday evenings, as long as we both agree on it beforehand and keep quiet after 10 p.m.”
</picture>
Boisz się, że zatniesz się podczas odgrywania roli?
Podczas 60-minutowej próbnej matury ustnej online ze mną przećwiczysz 3 pełne zestawy egzaminacyjne. Nauczysz się natychmiast reagować na wtrącenia egzaminatora i rozwijać każdą chmurkę według oficjalnego klucza CKE.
Niezbędnik językowy do Zadania 1
W Zadaniu 1 komisja ocenia nie tylko to, co powiesz, ale jak podtrzymujesz dialog. Egzamin CKE to rozmowa dwukierunkowa, a nie monolog.
1. Rozpoczęcie dialogu
- Excuse me, do you have a minute to talk about...? (Przepraszam, masz chwilę, żeby porozmawiać o...?)
- Hi, I'm calling because I wanted to discuss our plans for... (Cześć, dzwonię, bo chciałem omówić nasze plany dotyczące...)
- I was wondering if we could talk about the flat we want to rent. (Zastanawiałem się, czy moglibyśmy porozmawiać o mieszkaniu...)
2. Proponowanie rozwiązań
- How about sharing the utility costs equally? (A może podzielimy koszty mediów po równo?)
- Why don't we set up a cleaning schedule? (A może ustalimy grafik sprzątania?)
- I suggest that we choose an apartment close to the tube. (Sugeruję, żebyśmy wybrali mieszkanie blisko metra.)
3. Negocjacje i reakcja na sprzeciw rozmówcy
- I see your point, but have you considered...? (Rozumiem twój punkt widzenia, ale czy brałeś pod uwagę...?)
- That's a fair point. How about meeting halfway? (Słuszna uwaga. A może spotkamy się w połowie drogi?)
- If that doesn't work for you, we could always... (Jeśli ci to nie odpowiada, zawsze możemy...)
4. Zyskiwanie czasu na namysł (zamiast milczenia)
- Well, let me think about that for a second... (Cóż, niech pomyślę o tym przez sekundę...)
- That's an interesting idea, but let's look at the alternatives. (To ciekawy pomysł, ale przyjrzyjmy się alternatywom.)
4 najczęstsze błędy w Zadaniu 1
- Monolog zamiast rozmowy: Zdający wymienia wszystkie 4 punkty jednym tchem, nie dając egzaminatorowi dojść do słowa. Egzaminator musi mieć przestrzeń na zadanie pytania lub zakwestionowanie propozycji.
- Ignorowanie wtrącenia egzaminatora: Jeśli egzaminator powie: „Actually, I cannot afford that”, a Ty odpowiesz: „Great! And now about house rules...”, tracisz punkty za sprawność komunikacyjną. Musisz bezpośrednio zareagować na jego słowa.
- Brak rozwinięć (odhaczanie punktów): Powiedzenie jednego zdania na podpunkt to gwarancja straty 4 punktów z 6 możliwych.
- Zbyt długi wstęp: Gadanie o pogodzie przez pierwsze 45 sekund sprawi, że zabraknie Ci czasu na czwartą chmurkę, co automatycznie obcina wynik.
Podsumowanie i plan działania
Zadanie 1 jest najbardziej przewidywalną częścią matury ustnej. Wystarczy opanować schemat: odniesienie + rozwinięcie + pytanie zwrotne.
Chcesz sprawdzić, jak poradziłbyś sobie w roli najemcy, turysty składającego reklamację czy kandydata do pracy?
- Pobierz nasz darmowy zestaw 3 próbnych arkuszy matury ustnej z matrycą CKE.
- Jeśli czujesz barierę przed mówieniem, zarezerwuj bezpłatną 20-minutową konsultację z Jakubem Smolczewskim, na której zdiagnozujemy Twoje mocne i słabe strony przed egzaminem.
