20 słówek na wizytę u lekarza po angielsku

Wizyta u lekarza za granicą to jedyna sytuacja z tej serii, w której nieznajomość słowa może mieć konsekwencje zdrowotne. Liczy się nie elegancja wypowiedzi, ale opis objawu w sposób, który nie zostanie źle zrozumiany.

Angielski medyczny ma przy tym warstwę potoczną i formalną. Lekarz zapyta o symptoms, ale zrozumie też, gdy powiesz zwyczajnie, co Cię boli i od kiedy.

Poniższe dwadzieścia słów wystarcza, żeby przejść przez rejestrację, opis objawów, badanie i aptekę bez tłumacza.

Dlaczego akurat te słowa mają znaczenie

Pierwszy powód jest oczywisty i praktyczny. Zdanie o alergii, przyjmowanych lekach i czasie trwania objawów to trzy informacje, które lekarz musi dostać niezależnie od tego, jak dobrze mówisz. Allergic, prescription i since załatwiają wszystkie trzy.

Drugi powód to precyzja opisu bólu. Angielski rozróżnia ache, pain i sore, a różnica między nimi realnie wpływa na diagnozę. Polskie boli nie oddaje tego rozróżnienia i dlatego trzeba się go nauczyć osobno.

20 słówek w czterech grupach

Cztery grupy: rejestracja, objawy, badanie i apteka.

Rejestracja

Pierwsze pięć słów potrzebnych, zanim zobaczysz lekarza.

• appointment: wizyta umówiona. Bez niej w wielu krajach nie wejdziesz do gabinetu.
  I would like to make an appointment.
• GP: lekarz pierwszego kontaktu. Skrót od general practitioner, standard w Wielkiej Brytanii.
  You need a referral from your GP.
• walk-in clinic: przychodnia bez zapisów. Ratunek, gdy nie masz umówionej wizyty.
  Is there a walk-in clinic nearby?
• insurance: ubezpieczenie. Pytanie padnie zanim padnie pytanie o objawy.
  Do you accept European health insurance?
• referral: skierowanie. Do specjalisty, wystawiane przez GP.
  I have a referral to a specialist.

Objawy

Najważniejsza grupa w całym tekście, warto ją znać dokładnie.

• symptoms: objawy. Zawsze w liczbie mnogiej w pytaniu lekarza.
  How long have you had these symptoms?
• ache: tępy, ciągły ból. Headache, stomach ache, backache jako złożenia.
  I have had a headache since Monday.
• sore: obolały, podrażniony. Sore throat to najczęstsze użycie.
  I have a sore throat and a fever.
• sharp pain: ostry ból. Przeciwieństwo dull pain, ważne rozróżnienie diagnostyczne.
  It is a sharp pain when I breathe in.
• dizzy: mający zawroty głowy. Zawsze jako przymiotnik z czasownikiem feel.
  I feel dizzy when I stand up.

Badanie

Pięć słów, które padają w gabinecie.

• examine: zbadać. O badaniu fizykalnym przez lekarza.
  Let me examine you.
• blood test: badanie krwi. Test results to wyniki badań.
  We will need a blood test.
• X-ray: zdjęcie rentgenowskie. Wymowa eksrej, zapisywane wielką literą.
  You should have an X-ray.
• diagnosis: diagnoza. Liczba mnoga to diagnoses.
  What is the diagnosis?
• medical history: historia choroby. Pytanie o przebyte choroby i leki.
  Any relevant medical history?

Apteka

Ostatnie pięć słów potrzebnych po wyjściu z gabinetu.

• prescription: recepta. Prescribe to czasownik przepisać lek.
  Could you write me a prescription?
• over the counter: bez recepty. Skracane do OTC na opakowaniach.
  Is this available over the counter?
• painkiller: lek przeciwbólowy. Potocznie, formalnie analgesic.
  Can I take a painkiller with this?
• dose: dawka. Dosage to schemat dawkowania.
  What is the right dose for an adult?
• side effects: skutki uboczne. Zawsze w liczbie mnogiej.
  Are there any side effects?

Trzy błędy, które słychać najczęściej

I am allergic on zamiast allergic to
Ten sam błąd co w restauracji, ale tutaj konsekwencje mogą być poważniejsze. Zawsze allergic to, nigdy allergic on. Zdanie warto przećwiczyć na głos przed wyjazdem.

Mylenie ache z pain
Ache to ból tępy i przewlekły, pain to ból ostry lub silny. Lekarz buduje na tej różnicy pierwsze hipotezy, więc opisanie ostrego bólu jako ache może opóźnić właściwą diagnozę.

Mówienie I am sick w Wielkiej Brytanii
W brytyjskim angielskim I am sick znaczy najczęściej wymiotuję. Przy ogólnym złym samopoczuciu, powiedz I am ill albo I do not feel well.

Jak zapamiętać te słówka na stałe

Lista przeczytana raz znika w ciągu dwóch dni. Poniżej krótki tryb pracy, który sprawdza się u dorosłych uczących się między jednym a drugim spotkaniem.

1. Wybierz pięć słów, nie dwadzieścia. Te, które opisują sytuację, w której znajdziesz się w najbliższym tygodniu. Reszta poczeka.
2. Zbuduj własne zdanie do każdego. Nie przepisuj przykładu z tabeli, tylko wstaw swoje realia: swoje miasto, swoją firmę, swoje nazwisko.
3. Powiedz je na głos pięć razy. Cicho, do siebie, przy kawie. Chodzi o to, żeby usta wykonały ruch, a nie żeby oczy przeczytały tekst.
4. Wróć do nich po dwóch dniach i po tygodniu. Dwa krótkie powtórzenia w odstępach robią więcej niż godzina wkuwania jednego wieczoru.
5. Użyj ich w rozmowie z człowiekiem. To jedyny krok, który zamienia słowo bierne w słowo aktywne. Bez niego zostaje rozpoznawanie, a nie mówienie.

Jak sprawdzić, czy te słowa są już Twoje

Test jest prosty i zajmuje trzy minuty. Zasłoń kolumnę z angielskim w tabeli poniżej i przejdź po polskich znaczeniach, mówiąc na głos angielski odpowiednik. Nie w myślach, na głos.

Słowo, które przychodzi w mniej niż dwie sekundy, jest Twoje. Takie, nad którym się zastanawiasz, jest wciąż bierne i w rozmowie nie wyjdzie, bo tam nie ma dwóch sekund do namysłu. Właśnie ta różnica, a nie liczba przeczytanych list, decyduje o tym, czy mówisz swobodnie.

Jeśli po pierwszym podejściu wyjdzie Ci pięć słów na dwadzieścia, to normalny wynik. Wróć do listy po dwóch dniach, a potem po tygodniu, i sprawdź, ile z nich zostało.

Tabela: wszystkie 20 słówek w jednym miejscu

Wydrukuj, zrób zrzut ekranu albo przepisz do notatek w telefonie. Kolumna z przykładem jest ważniejsza niż samo tłumaczenie, bo to zdanie, a nie słowo, wychodzi z ust w rozmowie.

Co dalej

Jeśli chcesz iść dalej w tym temacie, zajrzyj do tekstów o angielskim u lekarza i w urzędzie, dwudziestu zdaniach na wyjazd za granicę oraz rozmowie o siłowni i wellness.

Kolejne listy z tej samej serii: na siłownię po angielsku i o pieniądzach i banku po angielsku. Każda zbudowana tak samo, więc jeśli ten format Ci odpowiada, następna zajmie Ci już tylko kilka minut.

Jeśli chcesz przećwiczyć te słowa na głos i usłyszeć, gdzie gubisz się w rozmowie, umów bezpłatną konsultację albo zrób test bariery językowej. To 20 minut online, bez zobowiązań.

Źródła i badania

• Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge University Press.
• Boers, F., Eyckmans, J., Kappel, J., Stengers, H. & Demecheleer, M. (2006). Formulaic Sequences and Perceived Oral Proficiency. Language Teaching Research, 10(3), 245-261.
• Laufer, B. & Hulstijn, J. (2001). Incidental Vocabulary Acquisition in a Second Language: The Construct of Task-Induced Involvement. Applied Linguistics, 22(1), 1-26.
• DeKeyser, R. M. (2007). Skill acquisition theory. W: B. VanPatten & J. Williams (red.), Theories in Second Language Acquisition (s. 97-113). Routledge.