Ćwiczenie 1: Sprawdź się: uzupełnij luki
Uzupełnij luki czasownikiem w Present Simple (albo do/does).
Present Simple, czas teraźniejszy prosty
Present Simple krok po kroku: budowa zdań, do/does, pisownia i wymowa końcówki -s, przysłówki częstotliwości, typowe błędy Polaków i ćwiczenia z odpowiedziami.
W skrócie
Present Simple to czas teraźniejszy prosty: używasz go do nawyków, rutyn, faktów i stanów stałych (I work in Kraków, Water boils at 100°C). W 3. osobie liczby pojedynczej (he, she, it) dodajesz do czasownika -s lub -es, a pytania i przeczenia tworzysz z do/does.
W twierdzeniach używasz formy podstawowej czasownika, a w 3. osobie liczby pojedynczej dodajesz -s/-es. W przeczeniach i pytaniach pojawia się czasownik posiłkowy do lub does, a główny czasownik wraca do formy podstawowej (bez -s).
| Osoba | Twierdzenie | Przeczenie | Pytanie |
|---|---|---|---|
| I / you / we / they | I work. | I don't (do not) work. | Do I work? |
| he / she / it | She works. | She doesn't (does not) work. | Does she work? |
| Pytanie | Tak | Nie |
|---|---|---|
| Do you like coffee? | Yes, I do. | No, I don't. |
| Does he live here? | Yes, he does. | No, he doesn't. |
| Do they speak English? | Yes, they do. | No, they don't. |
Wyjątki: to be ma własne formy (am, is, are) i nie używa do, zobacz Czasownik „to be” (am, is, are, was, were). Czasowniki modalne (can, must, should) też nie łączą się z do i nie dostają -s: She can swim, Can she swim? Szczegóły w Czasowniki modalne, przegląd i tabela znaczeń.
| Zasada | Przykłady |
|---|---|
| większość czasowników: + -s | work → works, read → reads, play → plays |
| zakończenie -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z: + -es | miss → misses, wash → washes, watch → watches, fix → fixes, buzz → buzzes |
| zakończenie -o: + -es | go → goes, do → does |
| spółgłoska + y: y → -ies | study → studies, try → tries, carry → carries |
| samogłoska + y: + -s | play → plays, enjoy → enjoys, buy → buys |
| wyjątek | have → has |
Wymowa zależy od ostatniego dźwięku (nie litery) czasownika. Te same zasady obowiązują przy liczbie mnogiej rzeczowników (Liczba mnoga rzeczowników (regularna i nieregularna)) i dopełniaczu saksońskim.
| Wymowa | Kiedy | Przykłady |
|---|---|---|
| /s/ | po spółgłoskach bezdźwięcznych /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ | stops, works, laughs, wants |
| /z/ | po samogłoskach i spółgłoskach dźwięcznych | plays, lives, reads, sings, sees |
| /ɪz/ | po syczących /s/ /z/ /ʃ/ /tʃ/ /dʒ/ /ʒ/ (dodatkowa sylaba) | misses, uses, washes, watches, changes |
Always, usually, often, sometimes, rarely, hardly ever, never stoją przed głównym czasownikiem, ale po to be i po czasownikach posiłkowych lub modalnych.
| Pozycja | Przykład |
|---|---|
| przed czasownikiem głównym | She often reads in bed. |
| po am/is/are | He is never late. |
| po posiłkowym/modalnym | I don't usually drink coffee. / You can always ask me. |
| określenia typu every day, twice a week, zwykle na końcu | We play tennis twice a week. |
W pytaniach z where, what, when, how often itp. szyk to: słówko pytające + do/does + podmiot + czasownik. Gdy pytasz o podmiot (who?, what?), nie używasz do/does, a czasownik ma -s: Who lives here? Więcej w Tworzenie pytań: pytania ogólne, szczegółowe i o podmiot.
| Typ pytania | Przykład | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| szczegółowe | Where does she work? | Gdzie ona pracuje? |
| szczegółowe | What time do you finish? | O której kończysz? |
| o podmiot | Who teaches you English? | Kto uczy cię angielskiego? |
| o podmiot | What happens next? | Co dzieje się dalej? |
Uzupełnij luki czasownikiem w Present Simple (albo do/does).
Gramatyka z ekranu to dobry start. Na bezpłatnej konsultacji ustalimy Twój cel i plan lekcji 1:1.
Spotkanie online przez Google Meet · Bez oceniania, bez testu gramatyki, bez zobowiązań.
…i nie tylko angielski
Ta sama metoda: dużo mówienia, tematy z Twojego życia i nauczyciel, który pamięta, o czym rozmawialiście tydzień temu. Pierwsza rozmowa jest za darmo.
angielski A1–C1 Założyciel
Lektor angielskiego, twórca LingoLogy
Uczę dorosłych, którzy rozumieją angielski, ale milkną, kiedy trzeba coś powiedzieć na głos. Pracujemy nad mówieniem, stresem w rozmowie i planem nauki między lekcjami.
90 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Kubę
francuski A1–C1
Lektorka francuskiego
Francuski to moja pasja od ponad 10 lat. Mam DELF B2 i DALF C1 oraz doświadczenie jako korepetytorka z uczniami na różnych poziomach. Uczę w swobodnej atmosferze, bez stresu, pod Twój cel: rozmowa, gramatyka, słownictwo albo egzamin DELF.
90 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Sofię
niemiecki · angielski A1–C1
Lektorka niemieckiego i angielskiego
Skończyłam filologię germańską z angielskim oraz psychologię rozwoju dzieci i młodzieży. Od 8 lat uczę prywatnie niemieckiego i angielskiego, od 3 lat także w szkole językowej: dzieci, młodzież i dorosłych. Mam doświadczenie z osobami, którym nauka przychodzi trudniej.
120 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Justynę
niemiecki · angielski A1–C2 Native DE
Lektorka niemieckiego i angielskiego
Uczę niemieckiego i angielskiego bez stresu i presji — od podstaw do pełnej swobody w rozmowie.
120 zł (DE) · 90 zł (EN)
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Carolin20-minutowa bezpłatna rozmowa online. Sprawdźmy, co Cię blokuje i jak możesz zacząć mówić bez stresu.