Ćwiczenie 1: Wstaw formę -ing lub to + bezokolicznik
Wpisz poprawną formę czasownika w nawiasie (np. 'to go' lub 'going').
Verb + -ing vs Verb + to-infinitive
Kiedy po czasowniku -ing, a kiedy to + bezokolicznik? Duża tabela: enjoy doing, decide to do, want sb to do, make sb do, look forward to doing. Błędy i ćwiczenia.
W skrócie
Po niektórych czasownikach stawiamy formę -ing (gerund): I enjoy reading, po innych to + bezokolicznik: I decided to leave, a po make i let, bezokolicznik bez to: She made me laugh. Po przyimkach zawsze używamy -ing (interested in learning). Większości połączeń trzeba się nauczyć, ale kilka reguł znacznie upraszcza wybór.
| Forma | Budowa | Przykład |
|---|---|---|
| gerund | czasownik + -ing | I avoid driving at night. |
| bezokolicznik z to | to + forma podstawowa | We hope to see you soon. |
| bezokolicznik bez to (bare infinitive) | forma podstawowa | Let me help you. |
Gerund zachowuje się jak rzeczownik: może być podmiotem (Swimming is good for you), dopełnieniem (I love swimming) i stać po przyimku (good at swimming). Przeczenie tworzymy przez not przed formą: I regret not going, She decided not to go.
Po tych czasownikach i wyrażeniach używamy formy -ing. Wiele z nich wyraża upodobanie, unikanie lub coś, co już jest „w toku”.
| Czasownik | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| enjoy | lubić, cieszyć się | I enjoy cooking for friends. |
| avoid | unikać | Try to avoid eating late. |
| mind | mieć coś przeciwko | Do you mind waiting a moment? |
| finish | skończyć | Have you finished writing the report? |
| suggest | proponować | He suggested going by train. |
| consider | rozważać | We're considering moving abroad. |
| can't help | nie móc się powstrzymać | I couldn't help laughing. |
| can't stand | nie znosić | She can't stand waiting in queues. |
| look forward to | nie móc się doczekać | I look forward to hearing from you. |
| give up | rzucić, przestać | He gave up smoking last year. |
| keep (on) | ciągle coś robić | She keeps interrupting me. |
| practise (AmE practice) | ćwiczyć | You should practise speaking every day. |
| admit / deny | przyznać / zaprzeczyć | He denied taking the money. |
| miss | tęsknić za, brakować | I miss living by the sea. |
| risk | ryzykować | Don't risk losing your job. |
| imagine | wyobrażać sobie | Imagine living without a phone. |
| put off / delay | odkładać | Stop putting off calling her. |
| be used to / get used to | być przyzwyczajonym / przyzwyczajać się | I'm used to getting up early. |
Wiele z tych czasowników odnosi się do przyszłości, planów, decyzji i prób.
| Czasownik | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| want | chcieć | I want to learn Spanish. |
| decide | zdecydować | They decided to sell the car. |
| hope | mieć nadzieję | We hope to finish by Friday. |
| plan | planować | She's planning to open a café. |
| refuse | odmówić | He refused to answer. |
| agree | zgodzić się | They agreed to help us. |
| manage | zdołać, dać radę | I managed to fix the printer. |
| afford | pozwolić sobie (finansowo) | We can't afford to buy a house. |
| offer | zaoferować | She offered to drive me home. |
| promise | obiecać | He promised to call. |
| expect | spodziewać się | I expect to be back at six. |
| learn | nauczyć się | My son is learning to swim. |
| seem / appear | wydawać się | She seems to be tired. |
| pretend | udawać | He pretended to be asleep. |
| fail | nie zdołać | The plan failed to work. |
| tend | mieć tendencję | Prices tend to rise in summer. |
| would like / would love / would prefer | chciałbym / bardzo bym chciał / wolałbym | I'd like to book a table. |
Gdy chcemy powiedzieć, że ktoś chce lub każe komuś innemu coś zrobić, używamy wzoru: czasownik + dopełnienie + to + bezokolicznik. Po polsku często jest tu „żeby”, ale po want i would like nie używamy zdania z that.
| Czasownik | Przykład | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| want sb to | I want you to listen. | Chcę, żebyś słuchał. |
| would like sb to | We'd like you to join us. | Chcielibyśmy, żebyś do nas dołączył. |
| ask sb to | She asked me to wait. | Poprosiła, żebym zaczekał. |
| tell sb to | He told us to sit down. | Kazał nam usiąść. |
| allow sb to | They don't allow us to use phones. | Nie pozwalają nam używać telefonów. |
| advise sb to | The doctor advised him to rest. | Lekarz poradził mu odpocząć. |
| encourage / persuade sb to | She persuaded me to apply. | Przekonała mnie, żebym złożył podanie. |
| remind / warn sb to | Remind me to buy bread. | Przypomnij mi, żebym kupił chleb. |
| expect sb to | They expect us to work late. | Oczekują, że będziemy pracować do późna. |
make (zmusić, sprawić) i let (pozwolić) łączą się z bezokolicznikiem bez to: She made me apologise. Let me know. W stronie biernej make wymaga już to: I was made to apologise. let w stronie biernej zwykle zastępujemy przez be allowed to: We were allowed to leave early.
help może łączyć się z bezokolicznikiem z to lub bez: Can you help me (to) carry this? Wersja bez to jest szczególnie częsta w AmE i w mowie.
Po każdym przyimku (in, on, at, of, about, for, without, before, after, instead of, by…) czasownik ma formę -ing. Wyjątkiem są but i except po do nothing / do everything: He did nothing but complain.
Także po wyrażeniach: It's worth seeing (warto zobaczyć), It's no use complaining (nie ma sensu narzekać), There's no point (in) waiting, have difficulty/trouble doing, spend time doing.
Po like, love, hate, prefer oraz begin, start, continue możliwe są obie formy, zwykle bez wyraźnej różnicy znaczenia.
| Konstrukcja | Uwagi | Przykład |
|---|---|---|
| like / love / hate + -ing | ogólne upodobanie; w BrE częstsze | I love walking in the rain. |
| like / love / hate + to | w AmE bardzo częste także dla upodobań; w BrE często dla nawyków i wyborów | I like to get up early on Sundays. |
| would like / love / hate + to | konkretna sytuacja, uprzejma prośba, tylko to | I'd love to come to your party. |
| prefer doing X to doing Y | ogólne preferencje | I prefer walking to driving. |
| prefer to do X rather than (do) Y | ogólne preferencje, wariant z to | I prefer to walk rather than drive. |
| begin / start + -ing lub to | zwykle bez różnicy | It started raining. / It started to rain. |
Po wielu przymiotnikach stoi to + bezokolicznik: happy to help, easy to use, difficult to understand, surprised to hear, ready to go, the first to arrive.
Cel czynności (po co?) wyrażamy bezokolicznikiem z to, a formalniej in order to / so as to. Nie używamy for + bezokolicznik.
for + -ing opisuje przeznaczenie rzeczy: This knife is for cutting bread. Więcej o łączeniu zdań celu w temacie Spójniki i wyrażenia łączące (linking words): although, despite, however, so that.
Wpisz poprawną formę czasownika w nawiasie (np. 'to go' lub 'going').
Wybierz poprawne uzupełnienie zdania lub popraw błąd.
Wpisz właściwą formę czasownika w nawiasie: -ing, to + bezokolicznik lub bezokolicznik bez to.
Gramatyka z ekranu to dobry start. Na bezpłatnej konsultacji ustalimy Twój cel i plan lekcji 1:1.
Spotkanie online przez Google Meet · Bez oceniania, bez testu gramatyki, bez zobowiązań.
…i nie tylko angielski
Ta sama metoda: dużo mówienia, tematy z Twojego życia i nauczyciel, który pamięta, o czym rozmawialiście tydzień temu. Pierwsza rozmowa jest za darmo.
angielski A1–C1 Założyciel
Lektor angielskiego, twórca LingoLogy
Uczę dorosłych, którzy rozumieją angielski, ale milkną, kiedy trzeba coś powiedzieć na głos. Pracujemy nad mówieniem, stresem w rozmowie i planem nauki między lekcjami.
90 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Kubę
francuski A1–C1
Lektorka francuskiego
Francuski to moja pasja od ponad 10 lat. Mam DELF B2 i DALF C1 oraz doświadczenie jako korepetytorka z uczniami na różnych poziomach. Uczę w swobodnej atmosferze, bez stresu, pod Twój cel: rozmowa, gramatyka, słownictwo albo egzamin DELF.
90 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Sofię
niemiecki · angielski A1–C1
Lektorka niemieckiego i angielskiego
Skończyłam filologię germańską z angielskim oraz psychologię rozwoju dzieci i młodzieży. Od 8 lat uczę prywatnie niemieckiego i angielskiego, od 3 lat także w szkole językowej: dzieci, młodzież i dorosłych. Mam doświadczenie z osobami, którym nauka przychodzi trudniej.
120 zł / 60 min
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Justynę
niemiecki · angielski A1–C2 Native DE
Lektorka niemieckiego i angielskiego
Uczę niemieckiego i angielskiego bez stresu i presji — od podstaw do pełnej swobody w rozmowie.
120 zł (DE) · 90 zł (EN)
Przyjmuje nowych uczniów
Poznaj Carolin20-minutowa bezpłatna rozmowa online. Sprawdźmy, co Cię blokuje i jak możesz zacząć mówić bez stresu.